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El reconocimiento internacional destaca el trabajo conjunto entre gobierno, academia, sociedad civil y empresas para convertir la ciudad en ...
Culiacán, Sinaloa.— La UNESCO anunció la incorporación de Culiacán a la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje, integrándose a un grupo de 425 ciudades de 91 países que promueven el aprendizaje a lo largo de la vida como eje estratégico para el desarrollo sostenible. La designación reconoce el trabajo coordinado entre el Ayuntamiento y diversas instituciones educativas, empresariales y comunitarias.
“El futuro pertenece a las ciudades que aprenden… estas ciudades están convirtiendo cada calle, biblioteca, lugar de trabajo, museo y hogar en un espacio para el conocimiento y la innovación”, expresó Khaled El-Enany, Director General de la UNESCO, al anunciar la integración de 72 nuevas ciudades, entre ellas Culiacán.
Este reconocimiento es resultado de un año de trabajo del Ayuntamiento en conjunto con el Consejo de Ciudad del Aprendizaje, integrado por el Tecnológico de Monterrey, Universidad Autónoma de Sinaloa, Casa Ley, Kuroda, La Casa del Maquío, Jardín Botánico Culiacán, Fundación Coppel y Guayacum. Todos ellos aportaron al proceso de postulación con proyectos, diagnósticos y acciones formativas.
La UNESCO destacó el compromiso de Culiacán para promover oportunidades de aprendizaje que beneficien especialmente a la población en condiciones de vulnerabilidad. La ciudad ha impulsado programas que fortalecen capacidades ciudadanas, tales como Somos Inclusión, Verano CienCiaSional, Atención al Adulto Mayor, Mujeres Emprendedoras por el Bienestar, Conoce tu Ayuntamiento, Young Demo Day, Feria Internacional del Libro, Parques Alegres, Programa Líderes y Proyectos Culturales Comunitarios.
Al respecto, el alcalde Juan de Dios Gámez Mendívil subrayó que esta designación se construyó con una visión de largo plazo: “Este programa nos define desde una lógica de construcción de un plan de trabajo con metas y puntos fijos, que va más allá del periodo que concluye en 2027. La importancia es que no esté ligado a una administración, sino que sea una guía construida por la sociedad, que nos dé rumbo y continuidad.”
El municipio elaboró un Plan de Ciudad del Aprendizaje con 14 proyectos estratégicos orientados a convertir calles, parques y espacios públicos en plataformas vivas para el aprendizaje, la convivencia y la cultura. Esta perspectiva apunta a una ciudad más pacífica, unida, solidaria y sostenible, donde el conocimiento se convierta en una herramienta diaria de transformación.
Sobre esta visión educativa y comunitaria, Gámez Mendívil afirmó: “Lo que buscamos con este proyecto es sembrar esa semilla: que en Culiacán leamos, aprendamos, nos asociemos con el conocimiento. Y eso solo lo podemos hacer si estamos todos y todas integrados.”
Las Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO promueven una formación integral que abarca alfabetización, reconversión laboral, educación ambiental, competencias digitales, impulso emprendedor y aprendizaje para enfrentar retos como la inteligencia artificial y el cambio climático.
Con su incorporación, Culiacán podrá intercambiar buenas prácticas, participar en encuentros internacionales, acceder a oportunidades de financiamiento y recibir acompañamiento técnico para fortalecer su transformación educativa. La red incluye ciudades como Lisboa, Ciudad de México, Bogotá, Medellín, Shanghái, Hamburgo y São Paulo.
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