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Autoridades universitarias comenzaron encuentros con personal docente, administrativo y de confianza de la Unidad Regional Centro; destacan la estabilidad laboral, actualización académica y consolidación del Modelo Bimodal UAS 50-50.
Culiacán, Sinaloa.- La Universidad Autónoma de Sinaloa inició una jornada de encuentros con personal docente, administrativo y de confianza de la Unidad Regional Centro, como parte de los preparativos para el Ciclo Escolar 2026-2027, en el que la institución tendrá entre sus principales retos la consolidación de su modelo bimodal.
Autoridades universitarias encabezadas por el vicerrector de la Unidad Regional Centro, Wenseslao Plata Rocha, e integrantes de la administración central conformaron comisiones para visitar las unidades académicas, dialogar con los trabajadores y revisar las condiciones con las que se retomarán las actividades.
Durante las reuniones realizadas en la Facultad de Educación Física y Deporte (FEFyDE) y la Facultad de Psicología, se destacó la importancia de mantener condiciones académicas, laborales y de infraestructura que permitan atender adecuadamente al estudiantado.
Destacan gestiones ante problemática financiera
En la FEFyDE, el director general de Comunicación Social, José Carlos Aceves Tamayo, realizó un recuento de las dificultades financieras que enfrentó la Universidad durante los últimos meses y las gestiones encabezadas por el rector Jesús Madueña Molina para atenderlas.
Explicó que los indicadores académicos alcanzados mediante el trabajo de la comunidad universitaria han resultado importantes para respaldar las gestiones institucionales.
También señaló que la UAS mantiene un proceso de reingeniería financiera, con el que busca garantizar viabilidad económica, mantener la cobertura educativa y brindar certidumbre respecto a las prestaciones laborales.
“Lo más importante para la institución son los estudiantes. Sin embargo, si ellos no cuentan con docentes y administrativos que tengan estabilidad y tranquilidad laboral, difícilmente van a poder egresar con los conocimientos que impulsamos”, expresó Aceves Tamayo.
El funcionario universitario llamó además al personal a participar en los cursos de actualización docente que se desarrollan previo al inicio de clases.
Modelo Bimodal 50-50, entre los principales retos
Durante el encuentro realizado en la Facultad de Psicología, Wenseslao Plata Rocha señaló que las visitas buscan establecer un diálogo directo con los trabajadores y recoger propuestas que puedan incorporarse al proyecto institucional.
El vicerrector reconoció que el ciclo anterior representó un periodo complejo para la Universidad y sostuvo que la unidad de la comunidad universitaria permitió afrontar diferentes retos.
“El pasado fue un ciclo escolar complejo, de grandes retos y proyectos, donde el factor fundamental para salir adelante con éxito fue la unidad”, manifestó.
Para el nuevo periodo, uno de los principales desafíos será avanzar en la consolidación del Modelo Bimodal UAS 50-50, que incorpora herramientas y modalidades tecnológicas al proceso de enseñanza.
Las autoridades universitarias señalaron que estos encuentros continuarán como parte de la preparación institucional para recibir a los estudiantes y comenzar el ciclo escolar 2026-2027.
Las bienvenidas en las dos facultades estuvieron encabezadas por sus directores, Carlos Humberto Tizoc, de la FEFyDE, y Paúl Antonio Carlón García, de Psicología.
