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Un grupo de 33 menores de entre 10 y 12 años participó en una actividad interactiva impulsada durante el Campamento de Verano Infantil 2026 de la Unidad Regional Sur
Mazatlán, Sinaloa.- La ciencia, la arquitectura y el diseño se convirtieron en herramientas de aprendizaje y diversión para 33 niñas y niños de entre 10 y 12 años, quienes participaron en el ejercicio denominado “Golden Cubes Awards UIA”, desarrollado por la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS).
La actividad se realizó en el marco del Campamento de Verano Infantil 2026, en las instalaciones de la Unidad de Bienestar Universitario de la Unidad Regional Sur (URS), como parte de las acciones encaminadas a despertar entre las nuevas generaciones el interés por el conocimiento científico.
El ejercicio fue promovido por la Coordinación de Investigación y Posgrado de la URS, tomando como referencia una convocatoria de la Unión Internacional de Arquitectos (UIA).
Niños aprendieron ciencia y arquitectura jugando
La propuesta combina diferentes disciplinas para que niñas y niños puedan acercarse de manera didáctica, recreativa e interactiva a conceptos relacionados con ciencia, arquitectura y diseño.
Durante la actividad, los 33 participantes trabajaron con figuras de celosías, las cuales fueron elaboradas como bloques de construcción ligeros para que pudieran manipularlas de manera segura.
Los menores pintaron las piezas y participaron en ejercicios que les permitieron experimentar con formas, estructuras y creatividad.
La intención fue convertir conceptos que normalmente podrían parecer complejos en una experiencia práctica adecuada para su edad.
Buscan estimular creatividad y desarrollo cognitivo
Docentes participantes destacaron que este tipo de actividades permiten desarrollar diferentes capacidades entre los menores, además de generar una vinculación entre la Universidad y la sociedad.
El ejercicio pretende estimular aspectos como creatividad, imaginación, capacidad de observación, resolución de problemas y pensamiento espacial, utilizando actividades relacionadas con el diseño y la construcción.
La UAS señaló que la iniciativa también representa una forma de retribución social al acercar el conocimiento generado dentro de la institución a las nuevas generaciones.
Docentes de la UAS participan en el proyecto
En el desarrollo de “Golden Cubes Awards UIA” participaron los docentes Yennifer Díaz Romero, Víctor Manuel Martínez García, Manuel Iván Tostado Ramírez, Celso Fernando Benítez de la Herrán, Florencio Antonio Villa Hernández, Jesús Alejandro Vázquez Meza, Verónica Arredondo Monárrez, Pedro Antonio Valdez Lizárraga y Melissa Salazar Echeagaray.
También colaboraron Victoria Salazar Sánchez, Jesús Ramón Sandoval Rubio, Raquel Flores Peraza, Sol Rodríguez y Mario Nieves Cázarez.
La actividad forma parte de las acciones contempladas dentro de las directrices del Plan de Desarrollo Institucional 2029 de la UAS, orientadas también a contribuir en la construcción de un tejido social positivo.
Con este ejercicio, el Campamento de Verano Infantil amplió sus actividades recreativas para incorporar experiencias donde jugar, diseñar y construir se convierten también en una manera de acercarse a la ciencia.
