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El Colegio de Bachilleres inició el ciclo escolar 2026-2027 con más de 11 mil alumnos de nuevo ingreso; también impulsará acciones de educación socioemocional y uso responsable de celulares
Culiacán, Sinaloa.— Más de 31 mil estudiantes regresaron a las aulas en los 127 centros educativos de COBAES en Sinaloa, entre ellos más de 11 mil jóvenes de nuevo ingreso, con el inicio del ciclo escolar 2026-2027.
El arranque oficial se realizó en el Plantel 25 “Gral. Salvador Alvarado”, donde el director general del Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa, Santiago Inzunza Cázares, destacó el número de familias que nuevamente eligieron a la institución para la educación media superior de sus hijos.
Inzunza Cázares señaló que, además de mantener la cobertura educativa, uno de los objetivos será fortalecer la calidad académica y actualizar los procesos de enseñanza.
Durante las tres semanas previas al regreso a las aulas, indicó, la totalidad del personal docente participó en jornadas de capacitación, actualización disciplinar y formación pedagógica de acuerdo con el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior.
COBAES destaca inversión en sus planteles
Otro de los puntos planteados durante el inicio del ciclo fue el mejoramiento de la infraestructura en los centros educativos.
Santiago Inzunza aseguró que durante la actual administración los 127 planteles han recibido algún tipo de inversión con recursos estatales, federales o propios del Colegio.
“No ha habido un plantel de COBAES que no haya tenido una inversión importante”, afirmó.
Los recursos se han destinado a mejorar espacios como aulas, laboratorios, instalaciones deportivas y áreas culturales utilizadas por los estudiantes.
Atención a emociones y uso de celulares
Durante el evento, la secretaria de Educación Pública y Cultura, Gloria Himelda Félix Niebla, adelantó dos de las estrategias que tendrán presencia en la educación media superior durante este ciclo escolar.
Una de ellas será “ABC de las Emociones”, enfocada en brindar herramientas socioemocionales a los estudiantes y detectar situaciones relacionadas con estrés, ansiedad o tristeza.
El programa contempla actividades dentro de las aulas, materiales para alumnos y padres de familia, además del acompañamiento de especialistas cuando sea necesario.
La segunda estrategia estará relacionada con la regulación del uso de teléfonos celulares y plataformas digitales dentro de los planteles.
Félix Niebla aclaró que la medida no pretende prohibir los dispositivos, sino promover un uso responsable que evite distracciones durante las clases y contribuya al aprendizaje y bienestar de los estudiantes.
Durante la ceremonia, Samuel Leyva Carrazco, alumno del Plantel 25, agradeció las mejoras realizadas en infraestructura, equipamiento y tecnología, y destacó que el nuevo ciclo representa una oportunidad para establecer nuevas metas académicas.
