Las propuestas buscan fortalecer el marco legal en temas de justicia familiar, participación ciudadana y formación cívica Culiacán, Sinaloa....
Las propuestas buscan fortalecer el marco legal en temas de justicia familiar, participación ciudadana y formación cívica
Culiacán, Sinaloa.– El Congreso del Estado de Sinaloa dio lectura a cuatro nuevas iniciativas que abordan temas como violencia vicaria, protección a personas adultas mayores, participación ciudadana y educación vial, con el objetivo de actualizar y fortalecer el marco jurídico estatal.
Entre las propuestas destaca la presentada por el Grupo Parlamentario de Morena, que plantea reformas a diversos ordenamientos legales para prevenir y sancionar la violencia contra mujeres, niñas, niños y adolescentes. En ella se busca incorporar la figura de “violencia por interpósita persona”, también conocida como violencia vicaria, definida como aquella en la que se causa daño a la mujer a través de sus hijas, hijos o personas cercanas.
Asimismo, se contempla un catálogo de conductas relacionadas con este tipo de violencia, como amenazas, manipulación o uso de los hijos para generar afectaciones emocionales y psicológicas hacia la madre, fortaleciendo así la protección de las víctimas.
Otra iniciativa, impulsada por la diputada Arely Berenice Ruiz López, propone modificar el Código Penal del Estado para reforzar la protección jurídica y patrimonial de las personas adultas mayores. Entre los cambios se incluye aumentar las sanciones a quienes manipulen o controlen el patrimonio de este sector, así como establecer medidas cuando se impida su convivencia familiar.
En materia de participación ciudadana, un grupo de ciudadanos propuso la creación de la figura de Asamblea Ciudadana, con la finalidad de que el Ejecutivo estatal convoque periódicamente a espacios de diálogo directo con la población sobre temas de interés público, incorporando mecanismos de acceso, registro y uso de herramientas digitales.
Finalmente, legisladores propusieron incorporar la educación vial como parte de la formación cívica en el sistema educativo estatal, con el objetivo de fomentar desde edades tempranas el respeto a las normas de tránsito, la seguridad vial y el uso responsable del espacio público.
Las iniciativas fueron turnadas para su análisis y discusión en comisiones, como parte del proceso legislativo correspondiente.
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