.png)
La jornada formativa “Ser y hacer en comunidad de aprendizaje” busca fortalecer las estrategias pedagógicas y acompañar la transformación de...
La jornada formativa “Ser y hacer en comunidad de aprendizaje” busca fortalecer las estrategias pedagógicas y acompañar la transformación de la práctica educativa antes del regreso a clases.
Culiacán, Sinaloa.– Con el objetivo de fortalecer las estrategias pedagógicas y profundizar en la transformación de la práctica educativa, más de 34 mil docentes de Educación Básica en Sinaloa iniciaron este jueves el Taller Intensivo “Ser y hacer en comunidad de aprendizaje”.
A través de esta estrategia, el Gobierno de Sinaloa, encabezado por Rubén Rocha Moya, mediante la Secretaría de Educación Pública y Cultura, refrenda su compromiso con la mejora continua de la enseñanza y el respaldo institucional al magisterio que diariamente contribuye a la formación de niñas, niños y adolescentes en la entidad.
La titular de la SEPyC, Gloria Himelda Félix Niebla, acompañada por autoridades educativas estatales y federales, realizó un recorrido por distintos planteles para acompañar a las y los docentes en estas jornadas, las cuales se desarrollan en el marco de los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Durante el inicio de las actividades, la funcionaria señaló que este primer Taller Intensivo de 2026 representa una oportunidad para dar la bienvenida al magisterio tras el receso decembrino y reconocer su labor, destacando que la unidad y la comunicación serán claves para impulsar la segunda etapa del ciclo escolar en beneficio del aprendizaje del alumnado.
El taller, que se llevará a cabo durante jueves y viernes, funciona como antesala del regreso de las y los estudiantes a las aulas, programado para el próximo lunes 12 de enero. En su visita a la Escuela Primaria Federal “Joaquín Alejandro Castro Rivera”, donde se concentró personal docente de siete planteles de la Zona Escolar 126 de Primarias Federalizadas, se resaltó la importancia de estos espacios para compartir experiencias y unificar criterios frente a los retos académicos del año.
Asimismo, ante colectivos de las Escuelas Secundarias Técnicas No. 72 y No. 91, la titular de la SEPyC exhortó a garantizar la continuidad de las trayectorias educativas y reflexionó sobre la incorporación de nuevas herramientas en el aula, subrayando el papel de la inteligencia artificial como un recurso que debe ser acompañado pedagógicamente desde la educación básica hasta la formación profesional.
#Sinaloa #Educación #Docentes #SEPyC #NuevaEscuelaMexicana #CicloEscolar2026
