.png)
La organización señaló que reducir más de un mes de clases agravaría rezagos y desigualdades educativas en estados como Sinaloa Ciudad de Mé...
La organización señaló que reducir más de un mes de clases agravaría rezagos y desigualdades educativas en estados como Sinaloa
Ciudad de México.– La organización civil Mexicanos Primero advirtió que la decisión de adelantar el cierre del ciclo escolar 2025-2026 al próximo 5 de junio representa una señal de alerta para el sistema educativo nacional, debido al impacto que tendría en el aprendizaje de millones de estudiantes.
La medida fue anunciada por la Secretaría de Educación Pública y autoridades educativas estatales en el marco de la CONAEDU, bajo el argumento de atender las olas de calor y las actividades relacionadas con el Mundial de Futbol.
Sin embargo, la organización consideró que esta decisión implica recortar más de un mes de clases respecto a la fecha originalmente prevista para concluir el ciclo escolar, fijada para el 15 de julio.
En un posicionamiento público emitido este 7 de mayo, Mexicanos Primero señaló que cada reducción del tiempo efectivo de aprendizaje tiene consecuencias directas, particularmente para niñas, niños y adolescentes que viven en condiciones de pobreza, violencia o exclusión.
La organización destacó que el actual ciclo escolar ya ha enfrentado múltiples interrupciones derivadas de paros magisteriales, inseguridad, fenómenos climáticos y suspensión de actividades en diversas entidades del país.
Entre los estados mencionados se encuentra Sinaloa, donde —según el pronunciamiento— tanto este ciclo escolar como el anterior han estado marcados por constantes suspensiones debido a hechos de violencia, condiciones climáticas y situaciones operativas e institucionales.
También se mencionaron afectaciones en entidades como Guerrero, Michoacán, Jalisco, Chiapas y Zacatecas, así como problemas por calor extremo en Nuevo León, Sonora, Tamaulipas y Veracruz, principalmente en escuelas sin infraestructura adecuada.
Mexicanos Primero alertó que una reducción adicional del calendario escolar podría agravar los rezagos educativos acumulados desde la pandemia de COVID-19, especialmente entre estudiantes en situación de mayor vulnerabilidad.
Como parte de su posicionamiento, la organización propuso permitir flexibilidad a entidades y comunidades escolares que sí cuenten con condiciones para continuar actividades académicas hasta el 15 de julio.
Asimismo, planteó implementar estrategias de cierre académico enfocadas en consolidar aprendizajes fundamentales, fortalecer el acompañamiento docente y crear una estrategia nacional de nivelación educativa.
La organización también llamó a generar alternativas de cuidado y apoyo para las familias que deberán reorganizar trabajo, cuidados y gastos debido al cierre anticipado de escuelas.
Mexicanos Primero recordó que, de acuerdo con datos de la OCDE, el promedio de duración del ciclo escolar en países miembros es de 186 días, mientras que con esta reducción México podría quedar apenas en 157 días efectivos de clases.
“Aún estamos a tiempo de evitar que esta decisión se convierta en otro golpe para las generaciones que más apoyo necesitan. La educación requiere soluciones compartidas, no resignación”, señaló el posicionamiento.
La organización concluyó que el tiempo efectivo dedicado al aprendizaje sí influye directamente en el desarrollo educativo y advirtió que el futuro del país depende de garantizar el derecho a aprender de niñas, niños y adolescentes.
#Educación #SEP #Sinaloa #MexicanosPrimero #CicloEscolar #EntreVeredas
.jpeg)
