Especialistas, autoridades y legisladores abordaron retos en diagnóstico, inclusión educativa y atención a personas adultas dentro del espec...
Especialistas, autoridades y legisladores abordaron retos en diagnóstico, inclusión educativa y atención a personas adultas dentro del espectro autista.
Culiacán, Sinaloa.- Con el objetivo de fortalecer la inclusión, comprensión y atención integral de las personas dentro del Trastorno del Espectro Autista (TEA), el Congreso del Estado de Sinaloa realizó el panel “Autismo en perspectiva: pasos hacia una atención integral”, en coordinación con la Secretaría de Educación Pública y Cultura de Sinaloa.
Durante el encuentro, la coordinadora del Grupo Parlamentario de Morena, Tere Guerra, destacó la necesidad de fortalecer políticas públicas humanistas que garanticen inclusión, diagnóstico oportuno y atención integral para niñas, niños y jóvenes con TEA.
La legisladora señaló que desde la actual Legislatura existe el compromiso de impulsar iniciativas relacionadas con educación inclusiva, salud mental y detección temprana.
Asimismo, reconoció que aún existen retos importantes, especialmente en la atención de personas adultas con autismo y en el fortalecimiento de protocolos de salud y educación.
Por su parte, la secretaria de Educación Pública y Cultura, Gloria Himelda Félix Niebla, informó que actualmente más de 24 mil niñas y niños reciben atención mediante educación especial en Sinaloa y que más de 3 mil 400 estudiantes están registrados con algún trastorno del espectro autista.
La funcionaria explicó que la SEPyC trabaja de manera coordinada con el DIF y la Secretaría de Salud mediante la aplicación de la prueba EDI para detectar de forma oportuna barreras de aprendizaje desde nivel preescolar.
Durante el panel, la doctora Eva Angelina Araujo Jiménez abordó el tema “Más allá del estereotipo: el TEA en niñas y niños”, donde explicó que históricamente los criterios diagnósticos se han enfocado principalmente en varones, dificultando la detección temprana en niñas.
La especialista señaló que muchas menores desarrollan mecanismos de adaptación y camuflaje social, lo que puede derivar posteriormente en ansiedad, depresión y problemas emocionales.
En su intervención, el doctor Arturo Santamaría Gómez compartió su experiencia como padre de un adulto con autismo y advirtió sobre la falta de instituciones especializadas para la atención de personas adultas con TEA.
Expuso que las familias enfrentan desafíos permanentes relacionados con cuidados, salud emocional y padecimientos asociados como epilepsia, por lo que llamó a construir nuevas políticas públicas enfocadas en este sector de la población.
Asimismo, la especialista en educación inclusiva Guadalupe Godoy Ramos presentó estrategias pedagógicas para fortalecer la inclusión escolar de estudiantes con autismo, destacando el diseño universal de aprendizaje, metodologías estructuradas y apoyos visuales dentro del aula.
Al clausurar el evento, la diputada Tere Guerra reiteró que el Congreso mantendrá abiertos los espacios de diálogo y análisis para construir políticas públicas que garanticen atención digna, calidad de vida y acompañamiento integral para personas con autismo y sus familias.
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