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Las modificaciones contemplan protocolos de atención emocional, capacitación docente y mecanismos preventivos para estudiantes.
Culiacán, Sinaloa.– El Congreso del Estado de Sinaloa aprobó por unanimidad reformas a diversas leyes estatales con el objetivo de fortalecer la atención a la salud mental de niñas, niños y adolescentes, así como la capacitación en trastornos del neurodesarrollo, incluido el espectro autista.
Las reformas fueron impulsadas por los grupos parlamentarios de Morena, Partido Sinaloense, Partido Acción Nacional y Movimiento Ciudadano, buscando que el Estado brinde mayor protección integral desde las instituciones educativas.
Las modificaciones alcanzan la Ley de Educación, la Ley de Salud Mental y la Ley para la Atención y Protección a Personas con la Condición del Espectro Autista.
Dentro de las reformas a la Ley de Educación se adicionó una fracción al artículo 11 para incorporar la promoción de conocimientos básicos sobre salud mental, aprendizaje socioemocional y autocuidado como parte de los objetivos educativos.
Asimismo, se adicionaron cinco artículos Bis al artículo 113 para establecer que la autoridad educativa estatal deberá coordinarse con la Secretaría de Salud y el Instituto Sinaloense de Salud Mental con el fin de implementar programas permanentes de promoción, prevención, detección temprana, atención y canalización de casos especializados.
Las reformas también contemplan campañas de difusión y sensibilización mediante tecnologías de la información, con accesibilidad universal para estudiantes con discapacidad, hablantes de lenguas indígenas y comunidades afrodescendientes.
Además, se establece que escuelas de educación básica y media superior deberán contar, conforme a disponibilidad presupuestaria, con áreas de atención y personal especializado en psicología, trabajo social o disciplinas afines.
Otro de los puntos aprobados indica que se aplicarán evaluaciones psicoemocionales periódicas bajo protocolos científicos y con consentimiento informado de madres, padres o tutores.
Los resultados tendrán carácter confidencial, preventivo y no punitivo, utilizándose únicamente para orientación y canalización a servicios especializados de salud.
En la Ley de Salud Mental se reformó el artículo 45 para ampliar el alcance de los programas educativos relacionados con educación socioemocional y salud mental dirigidos a niñas, niños y adolescentes.
Mientras tanto, en la Ley para la Atención y Protección a Personas con la Condición del Espectro Autista se adicionó una fracción que obliga a promover programas de formación y capacitación para personal docente y directivo en temas de salud mental, autocuidado y trastornos del neurodesarrollo.
Las y los legisladores señalaron que estas reformas buscan construir entornos escolares más seguros, inclusivos y sensibles a las necesidades emocionales y psicológicas de la población estudiantil sinaloense.
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