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Las modificaciones obligan a implementar protocolos de atención emocional, capacitación docente y acciones preventivas en planteles educativos.
Culiacán, Sinaloa.– El Congreso del Estado de Sinaloa aprobó por unanimidad reformas a diversas leyes estatales para fortalecer la atención a la salud mental de niñas, niños y adolescentes, así como la capacitación en trastornos del neurodesarrollo, incluido el espectro autista.
Las reformas fueron impulsadas por los grupos parlamentarios de Morena, Partido Sinaloense, Partido Acción Nacional y Movimiento Ciudadano, con el objetivo de establecer mecanismos de protección emocional y psicológica desde las instituciones educativas.
Las modificaciones alcanzan la Ley de Educación, la Ley de Salud Mental y la Ley para la Atención y Protección a Personas con la Condición del Espectro Autista.
Entre los cambios aprobados a la Ley de Educación destaca la adición de una fracción al artículo 11, donde se establece como objetivo promover conocimientos básicos sobre salud mental, aprendizaje socioemocional y autocuidado como eje transversal en los servicios educativos.
Asimismo, se adicionaron cinco artículos Bis al artículo 113 para establecer que la autoridad educativa estatal deberá coordinarse con la Secretaría de Salud y el Instituto Sinaloense de Salud Mental con el propósito de brindar atención integral a estudiantes mediante acciones permanentes de prevención, detección temprana, atención y canalización de casos especializados.
Las reformas también contemplan campañas de difusión, sensibilización y concientización utilizando tecnologías de la información con accesibilidad universal para niñas, niños y adolescentes con discapacidad, hablantes de lenguas indígenas y comunidades afrodescendientes.
Otro de los puntos aprobados establece que escuelas de nivel básico y medio superior deberán contar, de acuerdo con la disponibilidad presupuestaria, con áreas de atención y personal especializado en psicología, trabajo social o áreas afines.
Además, se implementarán evaluaciones psicoemocionales periódicas bajo protocolos científicos y con consentimiento informado de madres, padres o tutores. Los resultados tendrán carácter confidencial y preventivo, sin fines punitivos.
En la Ley de Salud Mental se reformó el artículo 45 para ampliar el alcance de los programas educativos relacionados con salud mental y educación socioemocional.
Mientras tanto, en la Ley para la Atención y Protección a Personas con la Condición del Espectro Autista se adicionó una fracción que establece la obligación de promover programas de formación y capacitación para docentes y directivos en temas de salud mental, autocuidado y trastornos del neurodesarrollo.
Las y los legisladores señalaron que estas reformas buscan garantizar un entorno educativo más seguro, inclusivo y sensible a las necesidades emocionales y psicológicas de la población estudiantil sinaloense.
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