En plena tercera ola de contagios, la SEP invitó a los docentes de educación inicial a dar la bienvenida a los pequeños con una inusual y po...
En plena tercera ola de contagios, la SEP invitó a los docentes de educación inicial a dar la bienvenida a los pequeños con una inusual y polémica dinámica
Por si no fuera poca la polémica que se ha generado por la decisión de la Secretaría de Educación Pública (SEP) de iniciar el ciclo escolar 2021-2022 con clases presenciales el próximo 30 de agosto, en plena tercera ola de contagios por Covid-19, ahora la dependencia vuelve a estar en la mira tras difundirse una controvertida dinámica para dar la bienvenida a los alumnos durante el regreso a clases.
Se trata de una actividad destinada para que los profesores de educación inicial la desarrollen junto a sus alumnos durante el primer día del retorno a las aulas; la dinámica consiste en inflar globos y compartirlos unos con otros y presumiblemente tiene como objetivo volver más entretenido el regreso a clases luego de casi año y medio de suspensión de labores presenciales debido a la pandemia por Covid-19.
La dinámica atrajo la atención de los docentes de preescolar luego que la SEP compartiera la guía para profesores de educación inicial en donde se sugería esta actividad a modo de integración y bienvenida para los estudiantes, sin embargo, llamó la atención de los profesores que la actividad va justo en contra de las indicaciones de prevención debido a los contagios por coronavirus.
¿En qué consiste la dinámica de los globos?
En la guía para profesores de educación inicial se invita a realizar la actividad: "¡Qué gusto de volvernos a encontrar!", en donde se sugiere distribuir con cada alumno un globo y un trozo de hoja en blanco en donde se debe escribir una frase "que exprese el gusto que les da volver a la escuela (...) o algún otro pensamiento positivo que les genere el regreso a clases presenciales".
La actividad comienza con todos los maestros de educación inicial escribiendo una frase motivadora en un trozo de hoja en blanco; enseguida se sugiere enrollar el papel con el mensaje e introducirlo en el globo, el cual deberá ser inflado y posteriormente amarrado, para así dar pie al siguiente paso.
La guía indica que tanto docentes como alumnos deberán aventar los globos al aire y no permitir que caigan al suelo, todo esto mientras bailan al ritmo de la música. Al concluir la canción cada alumno deberá tomar un globo que no sea el suyo y desamarrarlo o, en su caso, reventarlo para poder leer el mensaje que contiene.
En el texto se destaca que la dinámica tiene como intención que tanto alumnos como docentes compartan mensajes positivos durante el inicio del ciclo escolar, además de volver ameno el regreso a clases presenciales, sin embargo se volvió viral en redes sociales debido a lo inusual de esta recomendación, ya que va en contrasentido de lo que recomiendan las autoridades de salud.
