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Un total de 338 agentes educativos de los CAM fueron capacitados en técnicas de estimulación multisensorial que beneficiarán a más de 2 mil niñas y niños con discapacidad en Sinaloa.
Culiacán, Sinaloa.– Con el propósito de fortalecer la atención a niñas, niños y adolescentes con discapacidad severa, la Secretaría de Educación Pública y Cultura (SEPyC) capacitó a 338 agentes educativos de los Centros de Atención Múltiple (CAM) en el taller “Herramientas básicas para el desarrollo integral, aplicables en el aula sensorial y el uso de cama vibroacústica”.
La titular de la SEPyC, Gloria Himelda Félix Niebla, subrayó que el gobierno del Dr. Rubén Rocha Moya mantiene un compromiso firme con la inclusión y el desarrollo integral de la niñez en Sinaloa, impulsando programas de capacitación intensiva que dotan a docentes y personal de los CAM de herramientas pedagógicas de vanguardia.
El taller fue impartido por la maestra y psicóloga Zenaida Lagos Vázquez, iniciando en Mazatlán con 93 agentes educativos de la zona sur; continuando en Culiacán con 160 docentes de la zona centro; y culminando en Los Mochis, con 85 participantes de la zona norte.
Nidia Simey Aldana Velarde, jefa del Departamento de Educación Especial, destacó que estas capacitaciones no solo están dirigidas a terapeutas, sino a todo el personal de los CAM, con el objetivo de fortalecer las estrategias de organización de las aulas sensoriales y el uso de las camas vibroacústicas.
Las aulas sensoriales permiten trabajar aspectos de comunicación y socialización mediante materiales como albercas de pelotas, puentes, escalinatas y tapetes sensoriales, favoreciendo el desarrollo de los sentidos en niñas y niños con discapacidad severa. Por su parte, las camas vibroacústicas, que combinan vibración y sonido, ayudan a reducir dolor, ansiedad y estrés, proporcionando un recurso terapéutico para quienes enfrentan múltiples discapacidades.
Actualmente, los CAM cuentan con tres camas vibroacústicas adquiridas el año pasado, y este ciclo escolar se sumarán cinco más, con lo que se garantizará que al menos un centro por región cuente con esta herramienta. En total, se beneficiarán 270 niñas y niños con necesidades especiales mediante las camas vibroacústicas y 1,847 alumnos a través de las aulas sensoriales.
