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La Preparatoria Emiliano Zapata presentó un proyecto que utiliza censos, encuestas y estadísticas para plantear la producción de bioabono y la recuperación de espacios verdes.
Culiacán, Sinaloa. Estudiantes de la Preparatoria Emiliano Zapata de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) desarrollaron una propuesta para aprovechar los residuos orgánicos y recuperar espacios verdes en Culiacán. La iniciativa, denominada “Eco-acción Zapata: Reduciendo Residuos Urbanos”, se dio a conocer durante la entrega simbólica del manual del proyecto ciudadano “Datos en Acción”.
Karla Elizabeth Chávez Osuna, representante del equipo, explicó que el proyecto surgió al observar la cantidad de basura que se genera en la escuela, los hogares y la ciudad. A partir de censos, encuestas y datos estadísticos, los estudiantes estimaron que Culiacán genera entre mil y mil 100 toneladas diarias de residuos sólidos urbanos y que alrededor del 43 por ciento podría aprovecharse, entre otros usos, para producir bioabono.
La propuesta también contempla recuperar espacios y áreas verdes, así como contribuir a reducir las emisiones de gases de efecto invernadero. Chávez Osuna expresó su interés en que las próximas generaciones de la preparatoria retomen el trabajo y desarrollen nuevas iniciativas a partir de los datos recabados.
La directora general de Escuelas Preparatorias de la UAS, Marisol Mendoza Flores, reconoció el trabajo de estudiantes, docentes y directivos. Señaló que la universidad busca que sus academias y docentes conozcan la plataforma “Datos en Acción” del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) y la incorporen a otros proyectos del bachillerato.
Mario Arturo Vilchis Rodríguez, subdirector estatal de Informática y Promoción del INEGI, destacó que los datos estadísticos y geográficos permiten sustentar propuestas para atender problemas de la comunidad. Reiteró que el instituto dará acompañamiento a este tipo de iniciativas estudiantiles.
Por parte de la Secretaría de Educación Pública y Cultura, Yahayra Zumyko Hernández Estrada señaló que esta primera entrega fortalece la colaboración con los subsistemas de educación media superior y reconoció a los estudiantes de la Emiliano Zapata como autores de la propuesta.
